5763运动生理学,邓树勋第2版73讲+,华南师范大学职业与继续教育,教学视频课程
更新中
- 主 讲：
- 来 源： 华南师范大学
- 类 别： 精品课程
- 格 式： MP4
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关于课程的特别说明
1.关于课程全不全的问题
全不全有一个参照物，课程一般都提供了章节及清单，一切以标明的为准，对于没有标明清单的，课程以实际授课范围为准，从开课到结课。内容上，没有讲的自然就没有
2.是否严格按照图片上这本书来讲的?
不是的，大学课程，本身跳跃性比较大，一个学科的知识体系，写书的编者与讲课的老师，往往站在不同的视角来对一个学科进行阐释，这也让你感觉到老师讲的可能跟你手里的书有所差距
3.为什么有的课程这堂课讲完就是另外一个老师来讲的，是拼接的么?
不是的，有些课程是国家精品课程，一个教学单位在录制精品课程是往往多个老师分别讲授，这个是国家精品课程的一大特色，往往不是一个老师全程讲授完全程，但是也有的精品课程是一个都全程讲完的。这个不一而论。
全不全有一个参照物，课程一般都提供了章节及清单，一切以标明的为准，对于没有标明清单的，课程以实际授课范围为准，从开课到结课。内容上，没有讲的自然就没有
2.是否严格按照图片上这本书来讲的?
不是的，大学课程，本身跳跃性比较大，一个学科的知识体系，写书的编者与讲课的老师，往往站在不同的视角来对一个学科进行阐释，这也让你感觉到老师讲的可能跟你手里的书有所差距
3.为什么有的课程这堂课讲完就是另外一个老师来讲的，是拼接的么?
不是的，有些课程是国家精品课程，一个教学单位在录制精品课程是往往多个老师分别讲授，这个是国家精品课程的一大特色，往往不是一个老师全程讲授完全程，但是也有的精品课程是一个都全程讲完的。这个不一而论。
课程清单
- 提示：以下是视频文件清单，收到的文件名称与此一致。
- 001_绪论.mp4
- 002_第一章运动的能量代谢（第1节）.mp4
- 003_第一章运动的能量代谢（第2节）.mp4
- 004_第二章肌肉活动（第1节-1）.mp4
- 005_第二章肌肉运动（第1节-2）.mp4
- 006_第二章肌肉运动（第2节）.mp4
- 007_第二章肌肉活动（第3-4节）.mp4
- 008_第三章躯体运动的神经调控（第1-2节）.mp4
- 009_第三章机体运动的神经调控（第3-4节）.mp4
- 010_第四章：运动与内分泌（第1节）.mp4
- 011_第四章：运动与内分泌（第1-2节）.mp4
- 012_第四章：运动与内分泌（第2-3节）.mp4
- 013_第五章血液（第1节）.mp4
- 014_第五章血液（第2节）.mp4
- 015_第五章血液（第3节）.mp4
- 016_第六章呼吸.mp4
- 017_第六章呼吸（第1节）.mp4
- 018_第六章呼吸（第2-3节）.mp4
- 019_第七章血液循环（第1节）.mp4
- 020_第七章血液循环（第2节）.mp4
- 021_第七章血液循环（第3-4节）.mp4
- 022_第八章运动与免疫（上）.mp4
- 023_第八章运动与免疫（第1节）.mp4
- 024_第八章运动与免疫（第2-3节）.mp4
- 025_第九章酸碱平衡（第1-2节）.mp4
- 026_第九章酸碱平衡（第2节）.mp4
- 027_第十章肌肉力量.mp4
- 028_第十章肌肉力量（第1节）.mp4
- 029_第十章肌肉力量（第2-3节）.mp4
- 030_第十一章有氧工作能力（上）.mp4
- 031_第十一章有氧工作能力（下）.mp4
- 032_第十一章有氧工作能力（第1节）.mp4
- 033_第十一章有氧工作能力（第2节）.mp4
- 034_第十一章有氧工作能力（第3节）.mp4
- 035_第十二章速度与无氧耐力(上).mp4
- 036_第十二章速度与无氧耐力（下）.mp4
- 037_第十三章平衡、灵敏与柔韧（第1-2节）.mp4
- 038_第十三章平衡、灵敏与柔韧（第3节）.mp4
- 039_第十四章运动过程中人体机能状态的变化（1-2节）.mp4
- 040_第十四章运动过程中人体机能状态的变化（3节）.mp4
- 041_第十四章运动过程中人体机能状态的变化（第4节）.mp4
- 042_第十五章运动技能学习（第1节）.mp4
- 043_第十五章运动技能学习（2-3节）.mp4
- 044_第十六章运动与环境（第1节）.mp4
- 045_第十六章运动与环境（第2-3节）.mp4
- 046_第十六章年龄、性别与运动（上）.mp4
- 047_第十六章年龄、性别与运动（下）.mp4
- 048_第十七章运动员科学选材（上）.mp4
- 049_第十七章运动员科学选材（下）.mp4
- 050_第十七章运动员科学选材（第1节）.mp4
- 051_第十七章运动员科学选材（第2节）.mp4
- 052_第十八章肥胖与体重控制（第1节）.mp4
- 053_第十八章肥胖与体重控制（第2节）.mp4
- 054_第十九章体适能概述（上）.mp4
- 055_第十九章体适能概述（下）.mp4
- 056_第十九章体适能与运动处方（第1-2节）.mp4
- 057_第二十章年龄、性别与运动（第1节）.mp4
- 058_第二十章年龄、性别与运动（第2-3节）.mp4
- 059_第二十一章残疾人与运动.mp4
- 060_第二十一章残疾人与运动（第1-2节）.mp4
- 061_第二十一章残疾人与运动（第3节）.mp4
- 062_第二十二章慢性疾病患者与运动（第1-2节）.mp4
- 063_第二十二章慢性疾病患者与运动（第2-4节）.mp4
- 064_女子与运动.mp4
- 065_运动与环境.mp4
- 066_运动与环境（下）.mp4
- 067_运动与环境（上）.mp4
- 068_肌肉收缩的形式及练习3.mp4
- 069_肌肉收缩的形式及练习.mp4
- 070_视敏度的测定.mp4
- 071_运动状态下的能量代谢.mp4
- 072_血乳酸对不同运动负荷的评定.mp4
- 073_运动生理学实验准备.mp4
- 074_实验：刺激频率、刺激强度与肌肉反应的关系.mp4
- 075_实验：大鼠气体代谢的测定（创新型实验）.mp4
- 076_实验：体适能评定（创新型实验）.mp4
- 077_实验：体成分测定（创新型实验）.mp4
- 078_实验：运动时心脏功能的综合评价（综合性实验）.mp4
- 079_实验：模拟高原训练（创新性实验）.mp4
- 080_实验：运动处方的制定（创新型实验）.mp4
- 081_实验：双能X线吸收法骨密度测定.mp4
- 082_实验：高温预热处理（创新性实验）.mp4
- 083_实验：运动疲劳生理学指标的判断.mp4
- 084_实验：血细胞计数.mp4
- 085_运动疲劳生理学指标的判断.mp4
- 086_最大摄氧量的直接测定法及测评.mp4
- 087_观察和学习高温高湿环境人体机能的变化.mp4
- 088_大鼠气体代谢的测定.mp4
- 089_实验：双能X线骨密度测定.mp4
- 090_运动处方的制定.mp4
- 091_体成分测定.mp4
- 092_实验模拟高原训练.mp4
- 093_实验最大摄氧量的直接测定法及测评.mp4
- 094_慢性病者与运动（上）.mp4
- 095_慢性病患者与运动（下）.mp4
- 096_运动员科学选材（上）.mp4
- 097_运动员科学选材（下）.mp4
- 098_平衡、灵敏与柔韧（上）.mp4
- 099_平衡、灵敏与柔韧（下）.mp4
- 100_肌肉力量的生理学基础.mp4
- 101_肌肉收缩与舒张原理.mp4
- 102_实验：坐骨神经－腓肠肌标本的制备.mp4
- 103_实验2肺通气功能的测定.mp4
- 104_实验10训练水平的生理学评定.mp4
- 105_实验9运动处方的制定.mp4
- 106_实验3人体血红蛋白与血型的测定.mp4
- 107_实验4安静时、运动时心率和动脉血压的测定及心电图观察.mp4
- 108_实验：最大摄氧量的直接测定法及测评（创新型实验）.mp4
- 109_实验：体适能测定（创新型实验）.mp4
- 110_实验安静与运动时心率与血压的测定.mp4
- 111_实验安静心电图和运动心电图的比较.mp4
- 112_实验血红蛋白含量测定.mp4
- 113_实验：人体肺通气功能的测定.mp4
- 114_实验2刺激强度、刺激频率与肌肉反应的关系.mp4
- 115_实验坐骨神经－腓肠肌标本的制备.mp4
- 116_实验坐骨神经－腓肠肌标本的制备及刺激频率、刺激强度与肌肉反应的关系.mp4
- 117_平衡、灵敏与柔韧.mp4
- 118_实验12：运动疲劳生理学指标的判断.mp4
- 119_实验：反应时的测定.mp4
- 120_实验：视野的测定.mp4
- 121_实验11：体适能评定.mp4
- 122_骨质疏松与骨折的预防.mp4
其他补充说明
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